小动物去旅行

文章阐述了关于小动物去旅行，以及小动物去旅行活动反思的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、一共有18只小动物去旅行,动物酒店每间大房住6只,每间小房住4只。如果...
• 2、幼儿园小班动物宝宝去旅行教案
• 3、小动物骑鲸鱼旅行
• 4、幼儿园小班语言教案动物宝宝去旅行

一共有18只小动物去旅行,动物酒店每间大房住6只,每间小房住4只。如果...

安排方法有：3间大房子。3X6=18（只）3间小房子，1间大房子。

这还不简单：大房住6个，3个房就是18只了，再配一个小房4只，需要3大一小房；小房5间可以住20个，再配一个小房住两只，不过这样不好；就6-6-6-4和6-4-4-4-4吧 只住大房住4间，只住小房住6间。还可以大房住3间小房住1间。

还可以这样安排住房：6+4×4=22 方案一：安排1间大房，4间小房；6×3+4=22 方案二：安排3间大房，1间小房。

第一种安排方法：3间大房＋1间小房 安排3间大房间，可以住3×6=18只，还剩下22-18=4只；安排1间小房间，正好可以住4只。第二种安排方法：1间大房＋3间小房 安排1间大房间，可以住1×6=6只，还剩下22-5=16只；安排4间小房间，正好可以住4×4=16只。

用除法运算，26除以6=4余也就是住满4个房间，还有2个小动物没住进去。所以最多能住满4间大房间。

因为26不是4的倍数，所以不能全部安排在小房间；因为26不是6的倍数，所以也不能全部安排在大房间；当安排一个大房间，剩下的动物数量是26-6=20只，那么再安排5个小房间；当安排三个大房间，剩下的动物数量是26-3x6=8只，那么再安排2个小房间。

幼儿园小班动物宝宝去旅行教案

1、猜谜，引出新朋友小兔，小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。根据动物叫声引出新朋友小猫，小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。教师示范朗诵。幼儿学习儿歌。仿编儿歌。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 尝试根据动物的局部进行猜测并乐意表达。 在有趣的情景中感受“旅行”的快乐。

3、猜谜，引出新朋友小兔，小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 根据动物叫声引出新朋友小猫，小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。 教师示范朗诵。 幼儿学习儿歌。 仿编儿歌。 提问：最后一节车厢是空的，你猜会是哪个小动物要去旅行呢？ 游戏动物宝宝去旅行。

小动物骑鲸鱼旅行

1、小动物们***去旅行，于是找到小鲸鱼运输公司，租了小鲸鱼大巴。

2、小动物们没有家了，他们哭泣着，人堆里只回荡的枪声无处可逃。这时 一只小松鼠 ，发现了一座离岛屿不远的“蓝色小岛”。兴奋地跳着，呼朋唤友大家都汇聚到了岸边，观望着那座“蓝色小岛”。只见那座“岛”缓缓移动过来，仔细一看，原来是一头巨大的蓝鲸。

3、小动物们没有家了，他们哭泣着，人堆里只回荡的枪声无处可逃。这时一只小松鼠，发现了一座离岛屿不远的“蓝色小岛”。兴奋地跳着，呼朋唤友大家都汇聚到了岸边，观望着那座“蓝色小岛”。只见那座“岛”缓缓移动过来，仔细一看，原来是一头巨大的蓝鲸。

4、鲸鱼和长颈鹿游倒小岛边上，寻声找去，他在乱石后面找到孩子，长颈鹿一把抱住宝宝，宝宝说：“你可找到我了。”他抱着宝宝跳到鲸鱼背上鲸鱼不一会儿就游到了海的这边。母子两人忙说：“谢谢你！”鲸鱼说：“不客气，你们快走吧！马上就要下雨了。” 他们刚回到家，就下起了倾盆大雨，他们舒舒服服的睡了一觉。

幼儿园小班语言教案动物宝宝去旅行

大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，动物宝宝去旅行。

猜谜，引出新朋友小兔，小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。根据动物叫声引出新朋友小猫，小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。教师示范朗诵。幼儿学习儿歌。仿编儿歌。

结束：“今天我们跟着小老鼠一起去旅行开心吗？”“有点累了吧！” “看，还有很多好玩的地方我们还没去呢！”逐个出示四种动物的局部（长颈鹿的脖子、乌龟的背、斑马的身体、老虎的背），幼儿交流。

猜谜，引出新朋友小兔，小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 根据动物叫声引出新朋友小猫，小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。 教师示范朗诵。 幼儿学习儿歌。 仿编儿歌。 提问：最后一节车厢是空的，你猜会是哪个小动物要去旅行呢？ 游戏动物宝宝去旅行。

由此，我觉得幼儿，尤其是低幼儿童的游戏必须注意使用语言的口语化，以便幼儿理解和参与。 小班儿歌教案 篇5 【活动目标】 理解儿歌内容，尝试学说XX宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。 学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。 【活动准备】 音乐《火车的声音》。 电脑课件。 动物图片挂饰若干。

幼儿园小班教案 篇1 教材分析： 现在绝大多数幼儿都是独生子女，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，向幼儿进行关心别人、帮助别人的情感教育就显得尤为重要了。《萝卜回来了》这个童话故事向幼儿展示了一个快乐、有趣的童话世界。

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